为进一步提高校史馆宣讲团工作水平，为宣讲团同学提供更加优质的联合培养实践平台，解决学生“急难愁盼”，6月6日上午，档案馆组织召开校史馆宣讲团多方联合培养调研座谈会。国际经贸学院党委书记周亚芳、会计学院党委书记卜金涛、营销与物流管理学院党委书记刘颖、校团委副书记陈涛、档案馆馆长倪明、副馆长安艳杰等出席会议。宣讲团成员代表参加会议。会议由倪明馆长主持。

安艳杰副馆长介绍了校史馆学生宣讲团基本情况。她说，校史馆宣讲团自2020年10月16日成立以来，已为校内外各类参观团体提供宣讲服务100余次，发挥了作用、完成了使命、锻炼了能力，有力推动了南财历史和文化的传播。但是，校史馆宣讲团也存在核心讲解力量不足、人才选拔困难、实践培养平台作用发挥不够等问题，与校团委、学院等单位建立健全多方联合培养机制至关重要。

学生宣讲团代表们表示，宣讲团工作提高了自己的实践能力、管理能力、表达能力，对于自己更好地成才成长具有重要作用。同学们还就宣讲团招新、团队建设、激励机制建设、完善校史馆功能等方面提出了各自看法。

周亚芳书记提出，校史馆宣讲团要努力加强自身建设，将宣讲团打造成一支“特色鲜明、优势明显”的社团，并加强与学校有关部门、学院、社团的横向合作，推动常态化合作机制建设。通过“走出去”等途径，深度挖掘更具吸引力的宣讲素材，不断扩展团队功能、锻炼团队能力、加强团队宣传、增强团队吸引力。

卜金涛书记提出，要持续加强宣讲团组织化、制度化、知识化、品牌化建设，不断加强内部精细化管理，深挖校史、深挖特色、深挖文化，将校史馆打造成南财文化品牌基地。同时，他提出校史宣讲要注重“大人物”与“小故事”有机融合，并在“移动”宣讲、“数字化”宣讲、宣讲员评级等方面给出建议。

刘颖书记提出，要加强构建校史馆建设与党建、团建、班级建设的融合机制，打造“与我有关”的校史建设格局，并就建设校史宣讲实践基地给出建议。

陈涛副书记就社团性质认定、招新时间节点把握、微信公众号建设等方面给出意见建议。

倪明馆长对各位书记的悉心指导表示感谢。他说，这次会议是对校史馆宣讲团的一次“精准把脉”和“对症开方”，对于我们做好今后的工作十分重要。我们将继续探索宣讲团多方联合培养机制建设路径，加强与团委、学院等有关单位在宣讲人才共同选拔、联合培养、综合激励等方面的合作，并不断加强内部管理，为宣讲团学生提供更好的实践平台，助力学生成长成才，充分发挥校史馆在学校文化内涵建设中的阵地作用。

档案馆